“青苗教室”三下乡志愿服务
实践挑战赛赛果

金奖
南澳志愿服务队

银奖
伦研育穗队伍

银奖
沙拉队

铜奖
青春健康同伴服务队

铜奖
诚济服务队

铜奖
星梦夏约暑期实践队

青苗教室

大学生们把青苗教室带到了乡村，播下希望与梦想的种子
“青苗教室”是一个致力于青少年个人成长教育的服务计划，由青宫社工结合6-12岁青少年的成长特点，开展个人发展、群性发展、生活规划等方面的成长教育服务。
“青苗教室”三下乡即是通过大学生志愿者们，把“青苗教室”带到乡村，以灵活生动的手法协助那里的青少年认识自我，发挥潜能，发展解难能力，建立独立社交和良好的人际关系，确立积极的生活及学习态度。

“青苗教室”助力青少年个人成长
1个人发展：自我概念与自我确定、自我管理、解决问题的能力等。
2群性发展：尊重及接纳他人、独立社交与人际关系等。
3生活规划：学习方法与态度、生活计划与态度、自我实现与成就感等。
 
限于篇幅，我们只能在各队优秀的服务中撷取数个服务瞬间予以展示，由此感受青少年们在这短短一周左右时间内的成长以及志愿者们的用心。
青少年个人发展

皮影戏初尝试，传承传统文化——星梦夏约暑期实践队

示范避孕套的正确用法——南澳志愿服务队

认识毒品、拒绝毒品情景剧——青春健康同伴服务队

障碍竞技赛，提升抗逆力——诚济服务队

群性发展

利用突发状况渗透式教育人际交往技巧——沙拉队

报纸生存挑战游戏，在游戏中理解与实践团队精神——星梦夏约暑期实践队
生活规划

职趣不凡游园会，将职业规划融入于游戏中——伦研育穗队伍

自我认识课程，认识自我从而改变自我，未来的生活拥有更多选择性——伦研育穗队伍

学习志愿服务理论知识和志愿精神后，小小志愿者来到敬老院，为老人们送来快乐以及小礼物——星梦夏约暑期实践队

“我的时间我做主”时间管理课程——沙拉队
对于刚过去的三下乡实践，同学们在分享会上用“美好”“难忘”“温暖”“感动”等词语去形容，想到可爱的孩子们，回看相片都会令他们泪目。同样，在暑假里的这一周，孩子们慢慢向大学生老师们打开心门，此时也在思念着这群可爱的老师。
也许志愿者们这辈子再不会去到那个乡村，但是他们与孩子们的缘份未断，因为他们在这个夏天播下了知识与梦想的种子，他们用自己的言行影响着那些孩子们，如同守护青苗的成长。如今，回到学校的他们仍通过网络与孩子们保持着联系，教育的力量持续地发挥着正能量作用。
可以想象，孩子们因为他们的到来而发现了许多新的“大门”，打开门，也许他们的人生之路将有更多选择。